{"id":1036,"date":"2022-02-06T11:55:50","date_gmt":"2022-02-06T10:55:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.retegeostorie.eu\/siteon\/?p=1036"},"modified":"2022-02-28T18:15:01","modified_gmt":"2022-02-28T17:15:01","slug":"sea-2020-storia-come-insegnarla-meglio-anche-a-distanza-senza-perdersi-nel-labirinto-delle-conoscenze","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.retegeostorie.eu\/siteon\/?p=1036","title":{"rendered":"SEA 2020 &#8211; Storia: come insegnarla meglio anche a distanza senza perdersi nel labirinto delle conoscenze"},"content":{"rendered":"\n<p>Sono usciti gli Atti della Scuola Estiva di Arcevia (SEA) 2020 curato da Catia Sampaolesi. <\/p>\n\n\n\n<p>Come aiutare i docenti a liberarsi dalla preoccupazione della quantit\u00e0 di contenuti che si sentono<br>in dovere di proporre con il loro piano di lavoro di Storia? Quali conoscenze significative e quale<br>approccio metodologico possono motivare gli alunni allo studio della disciplina, in particolare<br>durante la Didattica a Distanza imposta dalla pandemia?<br>A queste domande ha cercato di dare delle risposte l\u2019edizione 2020 della Scuola Estiva di Arcevia,<br>tenutasi da remoto attraverso lezioni e attivit\u00e0 laboratoriali in modalit\u00e0 sincrona e asincrona.<br>Gli interventi dei relatori e i resoconti dei laboratori, raccolti in questo volume, offrono ai docenti,<br>dalla scuola dell\u2019infanzia alla secondaria di II grado, riflessioni e proposte di lavoro per una nuova<br>storia generale scolastica basata sui nuclei fondanti della disciplina, che sappia coniugare presente<br>e passato, selezionare repertori di conoscenze significative utilizzati in classe attingendo anche a<br>materiali agili da trattare e a conoscenze interessanti e formative non presenti nei manuali. Ci\u00f2<br>con l\u2019obiettivo di costruire Unit\u00e0 di Apprendimento e piani di lavoro pi\u00f9 attenti alla qualit\u00e0 dei<br>processi di insegnamento-apprendimento che alla quantit\u00e0 delle conoscenze, e di educare i<br>discenti a pensare storicamente, a diventare cittadini responsabili, capaci di analizzare<br>criticamente la complessit\u00e0 del presente.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1PnMmYYjh87jGh-FuJ3Y3BAXcXdVaJWmo\/view?usp=sharing\">Leggi l&#8217;indice<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p><em>Il costo della pubblicazione cartacea \u00e8 di 20 \u20ac. Per i soci di Clio &#8217;92, i docenti della Rete Geostorie e dell&#8217;Associazione Iris il costo \u00e8 di 16 \u20ac spese di spedizione comprese. Per ordinare il libro scrivere a: luciana.coltri50@gmail.com<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>La versione digitale (ebook) pu\u00f2 essere acquistata al seguente link della Mnamon: <a href=\"https:\/\/www.mnamon.it\/storia-come-insegnarla-meglio-anche-a-distanza\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.mnamon.it\/storia-come-insegnarla-meglio-anche-a-distanza\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Il libro pu\u00f2 essere richiesto come omaggio da parte di chi si iscrive all\u2019Associazione Clio \u201992 per il 2022. <a href=\"https:\/\/www.clio92.org\/\">Visita il sito.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Sono usciti gli Atti della Scuola Estiva di Arcevia (SEA) 2020 curato da Catia Sampaolesi. 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