RELAZIONI
Ivo Mattozzi Mal di testo storico: cause, diagnosi e cura Presidente dell’Associazione Clio ’92 – Leggi il pdf della presentazione
Cristiano Giorda Cercare la geografia nella letteratura. Radicamento, senso del luogo, territorio e paesaggio attraverso romanzi, racconti e poesie Università degli Studi di Torino – AIIG Associazione Italiana Insegnanti di Geografia
Ciro Elio Junior Saltarelli L’arte della decimazione. Leggere, produrre e verificare il testo storico nell’era dell’IA Associazione Clio ’92 – Leggi il pdf della presentazione
REPORT DEI LABORATORI E DEI MATERIALI
1.LABORATORIO SCUOLA DELL’INFANZIA Segni, immagini, parole e frasi: il tempo e lo spazio per costruire testi nella scuola dell’infanzia – Tutor Anna Aiolfi – Rete delle Geostorie – Leggi o scarica i materiali 1 – 2
2. LABORATORIO SCUOLA PRIMARIA Un’altra tipologia testuale: il racconto geo-storico di finzione. Ci divertiamo a costruirne uno? Tutor Gabriella Bosmin – Rete delle Geostorie Leggi o scarica i materiali 1 – 2 – 3
3. LABORATORIO SCUOLA PRIMARIA CL 1^- 2^ Storia elementare: alfabetizzazione alla storia nelle prime classi della primaria Tutor Luisa Bordin – Rete delle Geostorie Leggi o scarica i materiali 1 – 2 – 3
4. LABORATORIO SCUOLA PRIMARIA CL 3^ Rivisitare il curricolo di classe terza per educare al pensiero storico. Piste di lavoro per una mediazione didattica significativa. Tutor Laura Rento, Marisa Romeo, Sabina Moro – Rete Geostorie Leggi o scarica i materiali 1
5. LABORATORIO SCUOLA PRIMARIA CL 4^ – 5^Le civiltà antiche: percorsi di ricerca in classe Tutor Daniela Donadello, IC8 Vicenza, Movimento Cooperazione Educativa
6. LABORATORIO SCUOLA SECONDARIA Scrivere storie. Scrivere di storia Tutor Erica Pieresca – Formatrice WRW; Silvia Ramelli – Rete Geostorie