Percorso didattico per scoprire le case coloniche del passato del territorio e ipotizzarne il recupero ambientale.
Seconda parte
La seconda parte del percorso attuato all’interno del Progetto Ministeriale nazionale INNOVASCUOLA (2008-2010) volto all’introduzione degli strumenti digitali nella ricerca didattica di tipo storico-ambientale si è focalizzato sulle case coloniche. Questi edifici sono espressione di un passato culturale e sociologico fondamentalmente agricolo e sono uno dei simboli esemplari del patrimonio storico ambientale del nostro territorio.
Classe 3 – IC Carbonera (TV), Scuole primarie “De Amicis” e “Tagliapietra”, aa.ss. 2008-2010, ins. Bordin Luisa, Corazza Paola, Grobbo Manuela, Torresan Giovannina.
Tag – attività agricole – calendario agricolo – case coloniche – fonti – futuro – interviste – linea del tempo – passato – Patrimonio ambientale – Patrimonio culturale – presente – Progetto Innovascuola – planimetrie – spazi e funzioni del passato
Presentazione del percorso
Lettura della fonte
Schede per il docente