Sommersi, salvati e salvatori Nelle conclusioni del suo ultimo libro (1986) “I sommersi e i salvati”, Primo Levi scriveva: “Èavvenuto, quindi può accadere di nuovo: questo è il nocciolo di quanto abbiamo da dire”.Vorremmo tener […]
LA GEOSTORIA A PICCOLI PASSI – Dalla prima alfabetizzazione ai percorsi di geostoria nel curricolo verticale – Progetto di ricerca-formazione con i docenti della Rete di Geostorie Il corso si prefigge di approfondire le ragioni […]
Pubblicazione delle RELAZIONI e dei MATERIALI dei LABORATORI Mente laboratoriale e mani in pasta Ivo Mattozzi, Docente a contratto della Libera Università di Bolzano, Presidente dell’Associazione Clio ’92 – Leggi la presentazione – Guarda il […]
Il Laboratorio in Storia e Geografia La tavolozza è un oggetto che si trova in quasi tutti gli studi di pittrici e pittori.Racconta la preparazione delle tinte, la materia del colore steso, mescolato, essiccato, la […]
Come una rana d’inverno. Donne e Shoah “È possibile parlare, a proposito della Shoah, di una differenza tra i generi? In una situazione estrema come quella dello sterminio nazista degli ebrei, quando ogni ebreo, uomo, […]
Da tempo abbiamo parlato dei laboratori leggeri (LL) come un’altra proposta della Rete.Il gruppo di lavoro (Anna Aiolfi, Gabriella Bosmin, Nadia Paterno, Ernesto Perillo, Silvia Ramelli, Livia Tiazzoldi) ha messo a punto 17 laboratori leggeri […]
AVVISO ALLE DOCENTI E AI DOCENTI: viste le numerose richieste pervenute, e data la disponibilità della DS della scuola capofila, Dott.ssa Francesca Bonazza, sarà possibile assistere al webinar della prima lezione teorica tenuto dal Prof. […]
Geo – grafie Geo – grafia come scrittura della terra: carta, mappa, traccia, rappresentazione, racconto. Ma non solo. Idea, pensiero, concettualizzazione. E anche: viaggio, esplorazione, avventura. E ancora: domanda, immaginazione, progetto, futuro. Utopia. E si […]
Giovedì 8 settembre 2022, 8.30 – 17.30 – Seminario con relazioni online e laboratori in presenza Sof-fermiamoci per un momento sull’immagine di Tullio Pericoli.Mette in evidenza un dato fondamentale: la geografia implica il vedere. Senza […]
IC “C. Goldoni”, Scuola secondaria di Martellago (VE), cl. II D, disegno di Ambra, ins. Lorella Lazzari Nessuna tempestaNessun temporalepotrà turbare i nostri cuori finchè saremo uniti e pronti a collaborare insieme. Il bambino, bisogna […]