Sono usciti gli Atti della Scuola Estiva di Arcevia (SEA) 2020 curato da Catia Sampaolesi.
Come aiutare i docenti a liberarsi dalla preoccupazione della quantità di contenuti che si sentono
in dovere di proporre con il loro piano di lavoro di Storia? Quali conoscenze significative e quale
approccio metodologico possono motivare gli alunni allo studio della disciplina, in particolare
durante la Didattica a Distanza imposta dalla pandemia?
A queste domande ha cercato di dare delle risposte l’edizione 2020 della Scuola Estiva di Arcevia,
tenutasi da remoto attraverso lezioni e attività laboratoriali in modalità sincrona e asincrona.
Gli interventi dei relatori e i resoconti dei laboratori, raccolti in questo volume, offrono ai docenti,
dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di II grado, riflessioni e proposte di lavoro per una nuova
storia generale scolastica basata sui nuclei fondanti della disciplina, che sappia coniugare presente
e passato, selezionare repertori di conoscenze significative utilizzati in classe attingendo anche a
materiali agili da trattare e a conoscenze interessanti e formative non presenti nei manuali. Ciò
con l’obiettivo di costruire Unità di Apprendimento e piani di lavoro più attenti alla qualità dei
processi di insegnamento-apprendimento che alla quantità delle conoscenze, e di educare i
discenti a pensare storicamente, a diventare cittadini responsabili, capaci di analizzare
criticamente la complessità del presente.
Il costo della pubblicazione cartacea è di 20 €. Per i soci di Clio ’92, i docenti della Rete Geostorie e dell’Associazione Iris il costo è di 16 € spese di spedizione comprese. Per ordinare il libro scrivere a: luciana.coltri50@gmail.com
La versione digitale (ebook) può essere acquistata al seguente link della Mnamon: https://www.mnamon.it/storia-come-insegnarla-meglio-anche-a-distanza/
Il libro può essere richiesto come omaggio da parte di chi si iscrive all’Associazione Clio ’92 per il 2022. Visita il sito.