Esperienza con la didattica dei copioni. Un esempio di come trasformare un’esperienza multidisciplinare e mirata in un copione per costruire concetti basilari utili alla conoscenza della storia. Far vedere la procedura per la coltivazione di frutti e le piante a partire dall’esempio della patata americana con applicazione della variante al copione.
Classe 1^I.C. “Pierrazzo”, Noale (VE) Scuola primaria, cl 1 D, a.s. 2015-’16, inss. Cristina Bertoldo, Lisa Fusaro, coordinamento Marialina Bellato.
Tag: agenti – azioni – cambiamento – confronto – disegno/documento – dove – durata – esperimento – quando – strumenti
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